Veel beroepskeuzemethoden voor kinderen werken vanuit interesses (“vind je timmeren leuk?”) of vanuit een test met vragen en scores.
IDcards kiest bewust een andere ingang: de eigenschappen van het kind zelf.

Kinderen kiezen eerst uit een brede set eigenschappen die ze bij zichzelf herkennen. Pas daarna ontdekken ze welke beroepen hierbij passen. Het proces begint dus niet bij “wat wil ik later worden”, maar bij “wie ben ik nu en wat past daarbij?”.

Elke eigenschap-kaart heeft op de achterkant een of meer beroepen met een icoon en kleurcode. Het moment van omdraaien zorgt voor verrassing: kinderen zien dat een eigenschap die ze bij zichzelf kozen, ook bij onverwachte beroepen kan passen. Dat opent het gesprek met docent of ouder.

De beroepen zijn ingedeeld in hoofdcategorieën met kleuren (zorg, techniek, creatief, handel, buiten, enz.). Kinderen zien in één oogopslag waar hun voorkeuren liggen. Deze visuele aanpak maakt het toegankelijker dan tekstuele lijsten of uitgebreide tests.

IDcards is beschikbaar als fysiek kaartspel en als mobiele webapp.

• Het kaartspel werkt goed in de klas of tijdens groepsgesprekken.
• De app is speels en intuïtief, met een swipende flow die aansluit bij het digitale gedrag van kinderen.
• Beide versies kunnen los of in combinatie gebruikt worden.

IDcards is geen test met scores of een “advies” dat vastligt. Het is een startpunt voor gesprek:

• Waarom herken je jezelf in deze eigenschap?
• Welke beroepen spreken je aan of juist niet?
• Welke verrassingen zie je?

Zo helpt IDcards kinderen om woorden te geven aan hun talenten en voorkeuren, en ouders en docenten om dieper door te praten.